Magisterio cuestiona posible inicio de clases el 15 de enero

La Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (Cteub), cuestionó la posibilidad de iniciar las labores educativas a mediados de enero, como plantearon los padres de familia. “Esta iniciativa será analizada por el Ministerio de Educación, maestros y padres”, afirmó el secretario ejecutivo de la organización sindical, Jorge Baldivieso.

El representante aseguró que al momento no existe una justificación que argumente las razones de un cambio del calendario escolar, tomando en cuenta que los padres de familia plantearon esta propuesta a las autoridades del área para extender el descanso pedagógico en la época de invierno. “No hay razones para iniciar las clases a mediados de enero, porque sólo provocaría adelantar el cierre de gestión, salvo que se pretenda alargar las clases a más de 200 días y eso es discutible, en ese sentido, esta propuesta sólo se daría a partir de informes técnico pedagógicos; es importante realizar un análisis de manera conjunta con los padres de familia, maestros y autoridades de Educación para encontrar consensos”, puntualizó.

El ministro de Educación Roberto Aguilar anunció en días anteriores la posibilidad de adelantar el inicio de la gestión educativa el 15 de enero, de acuerdo a la propuesta elaborada por el sector de los padres de familia; sin embargo señaló que el tema será consultado y analizado con los maestros y padres de familia para tener consenso, antes de cualquier decisión.

Según se informó, la propuesta que es considerada por las autoridades la hizo el presidente de la junta nacional de padres de familia por lo que se anunció la realización de un evento nacional para ver si existe la aceptación o rechazo a esta alternativa.

Actualmente, las labores educativas se inician la primera semana de febrero de cada año, fijando el descanso pedagógico a mediados de año, entre las últimas semanas de junio y las primeras semanas de julio y culminando con el cronograma educativo a fines de noviembre.