HORA DE CIERRE
(Erbol).- La educación inclusiva no sólo significa mejorar la cobertura de la educación en términos cuantitativos, implica crear condiciones para que niños y jóvenes asistan en igualdad de condiciones a la escuela, con buena alimentación por ejemplo, según la evaluación que hizo Miguel Molina, representante de Honduras que participará en el Congreso de la Federación Internacional de Fe y Alegría a partir de mañana en Cochabamba.
Molina dijo que es frecuente ver en países latinoamericanos a niños y niñas que asisten a la escuela mal alimentados, otros son víctimas de maltrato y muchos están obligados a trabajar para costear sus estudios. Estos aspectos representan una desigualdad para un grupo de estudiantes que no aprovechan bien la educación que reciben frente a otros que sí tienen todas las condiciones.
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