Controlarían ilícitos en sistema educativo

El Ministerio de Transparencia, con la finalidad de evitar la corrupción, entregó al Ministerio de Educación una propuesta a los maestros con el objetivo de crear bases de una cultura de ética, integridad y rechazo a la corrupción en el sistema de educación.

En instalaciones del Ministerio de Educación, la ministra de Transparencia y Lucha Contra la Corrupción, Nardy Suxo, entregó ayer un proyecto que se enmarca con el objetivo de crear bases de una cultura de ética, integridad y rechazo a la corrupción en la sociedad boliviana, a través de la educación en todos sus estamentos.

En su intervención manifestó “que esta propuesta se realizó a través de un intercambio de propuestas y actores, la propuesta curricular podrá apoyar e implementar ética y lucha contra la transparencia para garantizar un buen sistema ciudadano”.

Por su parte, el ministro de Educación, Roberto Aguilar, sostuvo que en la nueva currícula se incorporará el tema ético y de transparencia fortaleciéndose y respetando a los demás.

“Es necesario formar a altos profesionales, el componente ético las conductas humanas dirigidas al respeto serán una realidad. No es un documento son los trabajos curriculares que serán trabajados en la currícula de la formación de maestros”, señaló.

El secretario ejecutivo de la Confederación de Maestros Urbanos de Bolivia, Adrián Quelca, sostuvo que la inserción de temas de ética, transparencia y lucha contra la corrupción en el currículo educativo, es una iniciativa de vital importancia para el sistema de educación.

“Los maestros y las maestras siempre han estado abordando el tema de valores a través de las diferentes asignaturas”, dijo. Explicó que el Magisterio Urbano asumirá ese currículo con el objetivo de aplicarlo en todas las asignaturas.

Esta es la primera vez que se incluyen temas de ética pública, transparencia y lucha contra la corrupción al currículo educativo que supone un impacto a la intención de fortalecer el rechazo a la corrupción.