Lluvia Oruro
Mín:
Máx: 20º
Lluvia Santa Cruz
Mín: 22º
Máx: 31º
Tormenta Eléctrica La Paz
Mín:
Máx: 22º
Tormenta Eléctrica Beni
Mín: 21º
Máx: 30º
Tormenta Eléctrica Tarija
Mín: 17º
Máx: 29º
Tormenta Eléctrica Chuquisaca
Mín: 14º
Máx: 22º
Lluvia Potosí
Mín:
Máx: 20º
Tormenta Eléctrica Pando
Mín: 21º
Máx: 29º

Publicidad

    


Magisterio asegura que fracasó ley educativa

Los diputados de la oposición convocarán al Ministro de Educación para que presente un informe oral sobre los alcances de la norma


Maestros piden potenciar las capacidades de los estudiantes y prepararlos para la educación superior.

Los dirigentes de la Federación del Magisterio Urbano de La Paz manifestaron que la nueva carga horaria en las asignaturas de Física y Química, además de la fusión de materias, ponen en evidencia el fracaso de la reforma educativa. Diputados de la oposición señalaron que convocarán al Ministro de Educación para que presente un informe oral sobre los alcances de la norma.

Los dirigentes cuestionaron a las autoridades del Ministerio de Educación, al advertir que pasaron ocho años desde la implementación de la Ley de Reforma Educativa y recién en la presente gestión se percataron de la incompatibilidad de la currícula. La situación llegó al extremo que asignaturas como Geografía tuvieron que ser fusionadas con Biología y se redujo la carga horaria de Física y Química.

“Aberraciones como esas se encuentran en la Ley de Reforma Educativa que después de ocho años pretenden ser corregidas. Todo el diseño curricular de la Reforma es un fracaso y debería revisarse, caso contrario seguiremos teniendo estudiantes mal formados”, afirmó el ejecutivo de la Federación de Maestros Urbanos de La Paz, Leandro Mamani.

En ese contexto, añadió que el Ministerio de Educación tendría que revisar la reforma, unir la teoría con la práctica y potenciar las capacidades de los estudiantes para prepararlos para la educación superior.

“Un estudiante que quiere postularse a medicina estudiará pues biología, química y otras materias que le sirvan para ese propósito, pero eso no sucedió y por el contrario se fusionó Geografía con Biología, un gran error del que recién ahora se dan cuenta. Este lamentable perjuicio se presentó, porque la reforma educativa fue realizada por extranjeros cubanos y no bolivianos”, afirmó.

A partir de esta gestión se incrementará la carga horaria a dos horas semanales en las materias de Física y Química para tercero y cuarto de secundaria, según el parágrafo III del artículo 87 de la Resolución Ministerial 001/2019. Esta carga horaria se cubrirá los sábados, informó el director Distrital de Educación de La Paz, Juan Churata.

El parágrafo III del artículo 87 de la Resolución indica: “En las áreas curriculares de Física y Química, independientemente que sean atendidas por uno o dos maestros, los contenidos se desarrollan de manera independiente con 2 horas semanales adicionales para Física y Química en tercero y cuarto de secundaria”.

Las materias de Física y Química se imparten en los últimos cuatro niveles de secundaria, ahora la carga horaria esta uniformada a ocho horas en cada nivel.

En total cada unidad educativa debe cumplir con 32 horas mensuales en Física y 32 horas mensuales en Química para secundaria.

En 2015 ya se realizó la ampliación de la carga horaria para quinto y sexto de secundaria en las materias de Física, Química y Matemáticas, extendiendo de seis a ocho horas en Física y Química, independientemente, y de 16 a 20 horas para Matemáticas.

 
Revistas
Publicidad
Portada de HOY

JPG (713 Kb)      |       PDF (397 Kb)



Cotizaciones
1 Dólar:6.96 Bs.
1 Euro:7.84 Bs.
1 UFV:2.29157 Bs.

Publicidad

Publicidad