Sobre la educación técnica superior

Expertos manifiestan que la educación transforma vidas y ocupa el centro mismo del progreso de una nación. También afirman que la riqueza de un país radica en su gente, que es la que propicia el progreso a partir de su trabajo y cuanto más calificado sea ésta, mayores réditos recibirá. Actualmente la sociedad está demandando no solamente profesionales con muchos conocimientos técnicos, sino también con competencia, que ayuden a afrontar los nuevos retos que están deparando los tiempos nuevos.

Aplicado este término a las instituciones de educación técnica superior, se hace referencia a un atributo del servicio público de la educación en general y, en particular, al modo cómo ese servicio se presta. La calidad de la educación técnica es la razón misma de pautas de evaluación y preferencia por parte de estudiantes y docentes; por tanto es importante reconocerla como tal y fomentar su desarrollo.

En este contexto, la Escuela Financiera GIPET, un grupo integrado de profesionales en educación y tecnología, nace un 16 de noviembre de 2004, con el objetivo inicial de administrar el otrora histórico Instituto Arrieta, decano de la educación superior, con más de 85 años brindando educación comercial. Hoy GIPET funciona hace 17 años, como especialistas en la formación de Contadores Generales, para contribuir a la administración contable de todas las empresas públicas y privadas que coadyuvan al desarrollo de nuestro país, en el marco administrativo financiero.

Su Director, Juan Martin Lafuente M., manifiesta que es un centro de educación superior comercial, especializado en el área contable, administrativa y financiera a nivel técnico superior del país, con acreditación y con un alto grado de desarrollo técnico, tecnológico y científico, manteniendo profundo sentido ético, humanístico y social; apostando a llevar a sus estudiantes a niveles mayores que una licenciatura. Su misión es la instrucción, capacitación, desarrollo y aplicación de conocimientos legislativos, normativos, técnicos comerciales, contables, administrativos financieros; que busca resolver problemas que afectan el desarrollo y bienestar de la sociedad boliviana y su campo laboral, socioproductivo. Proporcionando profesionales, con alta formación técnica académica especializada, a nivel nacional e internacional. Y que estén comprometidos con su comunidad.

A la fecha cuentan con un plantel de profesionales de planta y fijos, ya que consideran de igual manera que la formación de profesionales no se puede delegar a profesionales por algunas horas y que lo realicen como algo adicional a sus obligaciones principales, debe ser la formación un compromiso primordial de parte de los docentes y así lo entienden y se comprometen como una gran familia. La otorgación de becas, medias becas y descuentos no la realizan por promoción, se les brinda al alumnado por el buen rendimiento académico, es decir por el nivel de promedio que obtienen. Ellos mismos ganan sus becas y descuentos, siendo considerando un gran incentivo para poder alcanzar la excelencia profesional.

Por todo ello el curso del tiempo ha probado que la educación técnica es el principal instrumento de desarrollo, ya que tiene relación con la ciencia y tecnología. Asimismo, la educación técnica constituye un factor de desarrollo y transformación social y, por tanto, con el peso decisivo en la producción y economía.

Bolivia es un país de pequeña y mediana industria y la educación técnica es prioritaria para sus requerimientos, sobre todo en los temas financieros públicos y privados.