Educación Inclusiva
* Movimiento normal
El movimiento normal nos indica que se debe seguir la dirección de la flecha.
* Movimiento lento
Este movimiento indica que se debe seguir lentamente la dirección de la flecha.
* Movimiento reiterativo
Movimiento que se repite 2 o 3 veces con el signo de igualdad (=).
* Contacto
Manos que se juntan, de una a otra o ambas simultáneamente.
* Contraer los dedos
Se retraen los dedos; es decir, apretando la mano.
* Expandir los dedos
En estas señas se separan los dedos de la mano. Por lo general se empieza con el puño cerrado.
* Punto de articulación del movimiento
Muestra el lugar donde cierta articulación permite un movimiento, que coincide con la articulación de los huesos.
* 1, 2, 3...
Indican los pasos que se deben seguir en orden correlativo y dónde inicia y termina una seña.
* Movimiento simultáneo
Se refiere al movimiento de ambas manos, de la misma manera y al mismo tiempo.
* Movimientos circulares y ondulatorios
Los movimientos circulares pueden ser de tres tipos: olas, círculos o segmentos circulares que pueden girar hacia arriba o hacia abajo, o de izquierda a derecha; dependiendo de cómo se distribuyan los movimientos en la imagen.
* Volcar o voltear
Torcer la mano para mostrar el anverso, por ejemplo, la cocina, tostando la mano y volcándola hacia el otro lado.
* Apuntar o posicionar
Indica que el dedo apunta hacia algún lado o hacia algo.
* Movimientos de dedos
Indica que solo se mueven los dedos.
* Chasquido
Movimiento rápido de los dedos, como cuando se juega a las canicas.
* Jalar o sacudir
Los dedos deben realizar el movimiento tirando o jalando alguna parte del cuerpo o algún objeto; de igual forma, puede sacudirse la parte que se está jalando para darle sentido y diferencia entre señas.
* Mano pasiva
Indica que la mano debe quedar quieta, sin movimiento, mientras la otra hace los movimientos.
* Roce
Tocar y oprimir ligeramente la superficie de una mano con la otra.
* Roce continuo
El mismo movimiento que la seña de roce, pero continuo; o sea, reiterar el movimiento al rozar o tocar.
* Vibración
Oscilación de la mano, breve temblor. Esta acción permite dar énfasis a las señas si lo requieren.
* Ademán de tijera
Indica que los dedos hacen el movimiento como si fueran unas tijeras.
* Figuras imaginarias
Indican movimientos como si estuviera haciendo una acción determinada. Por ejemplo: un círculo como si fuera una pelota.
* Movimientos repetidos
Indican movimientos que se realizan varias veces, normalmente 2 o 3 veces.
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