Sexto Encuentro Pedagógico aprueba tres modalidades de enseñanza para 2021

Durante el Sexto Encuentro Pedagógico organizado por el Ministerio de Educación fueron aprobadas tres modalidades de enseñanza en Bolivia para 2021: presencial, semipresencial y a distancia, según la intensidad del virus en cada municipio.

También fueron identificados problemas y limitaciones como la provisión de medios y recursos tecnológicos, equipos y la cobertura de internet.

“Hemos recibido varias sugerencias ideas muy interesantes, que las vamos a tomar en cuenta para diseñar la política educativa 2021, a través de las normas generales para la educación en la gestión que viene, y eso se traduce, como todos saben, en una resolución ministerial. Las bases centrales las vamos a completar con el trabajo interinstitucional que nos han pedido en las diferentes mesas”, dijo el ministro, Adrián Quelca en su discurso de clausura del encuentro.

"Dependiendo de las condiciones sanitarias de los estudios epidemiológicos correspondientes a cada contexto, se desarrollarán tres modalidades para garantizar el reinicio de las labores educativas: presencial, semipresencial y a distancia", agregó el Ministro.

Explicó que este retorno a clases será complementado con teleducación, radioeducación, uso de plataformas virtuales y otros recursos educativos pertinentes.

En ese evento denominado "Por la recuperación del derecho a la educación para todas y todos" participaron sectores involucrados en esa materia, además de organizaciones sociales de todo el país, que trabajaron en las conclusiones que serán tomadas en cuenta para diseñar una política educativa para la siguiente gestión.

"Esto se traduce como ustedes saben en una resolución ministerial", afirmó Quelca.

CONCLUSIONES

Las conclusiones a las que llegó en el Encuentro fueron las siguientes:

1. Repudiar las políticas económicas sociales y educativas neoliberales y privatizadoras desarrolladas por el gobierno de Jeanine Áñez, especialmente el derecho a la educación del pueblo boliviano.

2.- Ratificar la plena vigencia de la ley 070 Avelino Siñani y Elizardo Pérez.

3.- Ratificar la voluntad de recuperar el derecho a la educación de todas y todos los estudiantes, en el marco de la Constitución Política del Estado, con la participación plena de los actores educativos, instituciones y organizaciones sociales.

4.- Conminar la abrogación del decreto supremo 4260 que constituye una amenaza para los intereses del pueblo boliviano, porque fue diseñado para iniciar el proceso de privatización de la educación y para excluir a las grandes mayorías del país.

5.- Afirmar que ninguna alternativa educativa desarrollada hasta ahora ha podido reemplazar la relación directa entre maestro y estudiantes para garantizar una educación de calidad y calidez, es por eso que hemos pedido que, dependiendo de las condiciones sanitarias y los estudios epidemiológicos correspondientes a todo el contexto, se desarrollará tres modalidades para garantizar el reinicio de actividades educativas, presencial semipresencial y a distancia, complementados con teleeducación, radioeducación, uso de plataformas virtuales y otros recursos pertinentes.

6.- Pedir a todos los niveles de gobierno central, departamental, municipal que, bajo las normativas correspondientes y las competencias de cada nivel de gobierno, garanticen las condiciones e insumos de bioseguridad para el retorno seguro a las escuelas.

7.- Asimismo, asumir de forma conjunta entre maestras, maestros, padres de familia, organizaciones sociales e instituciones educativas, la corresponsabilidad de recuperar el tiempo de aprendizaje perdido por la clausura escolar, a través de procesos de nivelación de aprendizaje durante la gestión educativa 2021 en el primer trimestre.

8.- Declaramos el año 2021 como año por el derecho a la educación.

9.- Los documentos y propuestas presentadas por las organizaciones e instituciones participantes del sexto encuentro pedagógico del sistema educativo plurinacional serán tomadas en cuenta por el Ministerio de Educación.