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Estrategias didácticas en modalidades TIC

Lic. Berck Juan Condori Chambilla C. I. 4942978 L.P.

El trabajo del maestro es esencial, como la utilización de estrategias y más aún en tiempo de pandemia. Cada maestro es pilar fundamental de nuestro sistema educativo, en el “año por la recuperación del derecho a la educación”.

En la actualidad, en Bolivia la Ley de educación “Avelino Siñani- Elizardo Pérez” entre sus fines establece “desarrollar una educación ligada al proceso social de la producción, uniendo teoría, práctica y la producción, para generar procesos de producción propios, productiva, práctica-teórica, como factores de una formación integral de hombres y mujeres…”.

LIMITACIONES

Hay limitaciones en cuanto al acceso a internet, por la cobertura, la situación social, económica, ya que en nuestro país existe la diversidad. Enfrentan limitaciones estudiantes del área rural, sector donde no se cuenta con una computadora o laptop y en algún momento deben compartir con sus hermanos un aparato celular. Por todo lo mencionado las autoridades, los maestros y los padres de familia se deben involucrar en el aprendizaje de sus hijos.

Cada estudiante de secundaria está consciente de los desafíos que enfrenta cuando se le exige una enseñanza online. Como maestras/os en el proceso enseñanza – aprendizaje tenemos que utilizar plataformas virtuales, laboratorios virtuales, bibliotecas virtuales.

MODALIDADES TIC

- E-Learning = aprendizaje virtual

- B - Learning = aprendizaje mixto

- M- Learning = aprendizaje móvil

- P- Learning = aprendizaje Personalizado

CONCLUSIÓN

Desde su origen hasta la actualidad, el ser humano está en buca de conocimiento y tecnología, fundamentales para el desarrollo de una sociedad donde existe gran competencia, para así mejorar la calidad de vida con herramientas tecnológicas. Somos un país con soberanía científica y tecnológica por el lanzamiento del “Satélite Túpac Katari”. Las maestras y maestros están en constante formación continua para impartir conocimientos hacia la generación venidera.

BIBLIOGRAFÍA

- Ley de la Educación Boliviana (2010) “Avellino Siñani-Elizardo Pérez” No. 070, La Paz – Bolivia.

- Ministerio de Educación (2014). La Nueva Educación en Bolivia “El Modelo Educativo Socio comunitario Productivo”. Cuadernos para la Socialización del MESCP. La Paz: Equipo

Usurpado el 7 de octubre de 1970, por defender
la libertad y la justicia.
Reinició sus ediciones el primero de septiembre de 1971.

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"Escuela de Danza del Ballet Oficial" 70 años formando artistas bolivianos

puesta en escena de una obra, a cargo de los alumnos de l instituto de formación artística de la escuela de danza del ballet oficial, en el teatro municipal.


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